„Our school,our playground”

„Our school,our playground”

În perioada 2017 – 2019, Școala Gimnazială „Vasile Pârvan” din Bârlad desfășoară proiectul „Our school, our playground!”, proiect finanțat de către Comisia Europeană prin Programul Erasmus+, parteneriate strategice KA2 între școli.

Școala Gimnazială „Vasile Pârvan” Bârlad are ca partenere, în cadrul proiectului, unități de învățământ din Grecia, Italia, Spania, Polonia, Turcia, Cipru si Bulgaria.

Scopul proiectului îl reprezintă formarea unei comunități internaționale de profesori care să implementeze activități de învățare bazate pe metoda jocului didactic.

„Our school, our playground” este proiectul prin care se implementeaza metode de predare-învățare noi și inovative bazate pe jocul didactic. Jocul este o parte esențială a vieții copiilor.

În prezent, se impune ca profesorul să îmbine în procesul de predare-învățare metodele tradiționale cu cele moderne centrate pe elev pentru a transforma școala într-un spațiu de învățare mai atractiv. Este un fapt bine cunoscut că mulți dintre elevi percep școala ca un spațiu închis unde sunt forțați să învețe tot felul de „lucruri” care nu le sunt utile. Prin implementarea proiectului, organizatorii își propun să schimbe atitudinea elevilor față de școală.

Potrivit cercetărilor în domeniul educației, o atitudine pozitivă față de școală ar putea mări interesul elevului pentru propria cunoaștere.

În perioada 1-5 aprilie 2019, Școala Gimnazială „Vasile Pârvan” din Bârlad a fost gazda celei de-a patra reuniuni transnaționale pentru profesorii din cadrul proiectului,la reuniune au participat 14 profesori din cele șapte școli partenere.

În cadrul reuniunii profesorii parteneri au participat la un program atractiv și diversificat. După vizitarea școlii și vizionarea unui scurt program artistic în care au fost puse în valoare tradițiile românești, pregătit de elevii claselor primare coordonate de învățătorii școlii, delegațiile participante au prezentat jocurile didactice aplicate în fiecare școală parteneră și au participat la jocuri didactice propuse la disciplinele chimie, biologie, istorie și educație tehnologică de către membrii echipei de proiect din școala gazdă. La finalul primei zile de lucru toți profesorii parteneri împreună cu 4 echipe de elevi au jucat „Treasure scouts hunt ” un joc antrenant și distractiv în care participanții au avut de găsit o comoară ascunsă undeva în perimetrul școlii. Pentru a găsi comoara, participanții au avut de rezolvat un quiz Kahoot cu întrebări din fizică, chimie și biologie, de dezlegat o anagramă sau o ghicitoare, de acordat primul ajutor unui copil accidentat, de promovat probele sportive și de plantat flori în grădina școlii. Jocul a fost pregatit de profesorii Mariana Munteanu și Daniel Ştefănică în colaborare cu Mirela Saidi, trainer ITMR Bârlad.

În cadrul întâlnirii de lucru profesorii au purtat discuții asupra modalității de evaluare a activității de proiect și asupra conținuturilor produsului final ce urmează a fi realizat în colaborare, o carte de jocuri didactice pentru diferite discipline școlare.

„Prin participarea fiecărei delegații din țările partenere la reuniunea de proiect din școala noastră s-au împărtășit exemple de bune practici care au ca scop îmbunătățirea procesului de predare- învățare prin folosirea metodei jocului didactic în predarea diferitelor discipline școlare” a declarat coordonatorul proiectului, profesor Mariana Munteanu.

Ultima reuniune de proiect va avea loc în Polonia, în perioada 26- 30 mai 2019.

Cristina Rădulescu