Jurnal FM 
Standardele duble sexuale în mass-media ajută la modelarea așteptărilor adolescenților cu privire la comportamentul sexual al bărbaților și femeilor
#Postat de Antoniu Lovin on mai 22, 2022
Un studiu olandez a explorat modul în care susținerea adolescenților față de standardele duble sexuale este influențată de colegii lor, de părinți și de mass-media. Descoperirile, publicate în revista Archives of Sexual Behavior, au relevat faptul că adolescenții care au perceput mai multe standarde sexuale tradiționale duble în mass-media și printre colegii lor au susținut ei înșiși mai multe standarde sexuale tradiționale. Un standard sexual dublu (SDS) este atunci când diferite comportamente sexuale sunt considerate adecvate pentru bărbați și femei. De exemplu, în timp ce bărbații sunt de obicei așteptați să fie dominanti și activi din punct de vedere sexual, femeile sunt de așteptat să fie supuse și reactive din punct de vedere sexual. Aceste stereotipuri pot duce la scenarii dăunătoare, cum ar fi denigrarea femeilor pentru comportamente sexuale care sunt aplaudate la bărbați. Autoarea studiului Joyce J. Endendijk și colegii ei subliniază că există diferențe individuale în măsura în care oamenii susțin aceste standarde duble. Cercetătorii au încercat să exploreze factorii care ar putea influența dezvoltarea normelor de comportament sexual, în special în timpul adolescenței.
Întrucât colegii, părinții și mass-media sunt principalele surse de socializare pentru adolescenți, cercetătorii au investigat modul în care reprezentarea standardelor duble sexuale de către fiecare dintre aceste surse ar putea influența așteptările adolescenților cu privire la comportamentul sexual masculin și feminin. „Interesul meu pentru tema dublelor standarde sexuale a apărut în timpul mișcării #MeToo din 2017”, a explicat Endendijk, profesor asistent la Universitatea din Utrecht. „Această mișcare a evidențiat diferențe clare de gen în ceea ce privește săvârșirea și victimizarea violenței sexuale. Am devenit interesat să studiez factorii care ar putea explica de ce bărbații sunt mai des autori ai transgresiunii sexuale, în timp ce femeile sunt mai des victimele. Dublul standard sexual este unul dintre astfel de factori și se referă la o normă socială care prescrie diferite comportamente sexuale bărbaților și femeilor, adică bărbații activi sexual, dominanti și inițiatorii activității sexuale, iar femeile reactive sexuale, supuse și pasiv.” Cercetătorii au recrutat un eșantion de 566 de tineri cu vârste cuprinse între 16 și 20 de ani din 24 de școli olandeze. Elevii au completat chestionare online care i-au întrebat despre percepțiile lor asupra normelor sociale referitoare la comportamentul sexual al bărbaților și femeilor, așa cum sunt prezentate de mass-media, de colegii lor și de părinții lor. Un exemplu al structurii itemului a fost „Conform mass-media/Prietenii mei cred/Părinții mei cred, un băiat ar trebui să cunoască mai multe despre sex decât o fată.” Sondajele au pus sub semnul întrebării percepțiile studenților cu privire la comportamentul sexual al colegilor lor și au evaluat expunerea lor la sexualizare pe rețelele de socializare, reality TV, videoclipuri muzicale și porno online. În cele din urmă, sondajele au pus sub semnul întrebării așteptările proprii ale elevilor cu privire la comportamentul sexual al bărbaților și femeilor.
Sursa foto: psypost.org
Rezultatele au sugerat că colegii și mass-media au avut influențe importante asupra așteptărilor adolescenților cu privire la comportamentul sexual masculin și feminin. Adolescenții care au perceput standardele duble sexuale mai tradiționale, transmise de mass-media și transmise de colegi, au susținut ei înșiși normele SDS mai tradiționale. În special, percepțiile elevilor cu privire la normele parentale despre comportamentul sexual al bărbaților și femeilor nu au fost asociate cu propria aprobare a normelor SDS. Adolescenții cu o expunere mai mare la videoclipuri muzicale sexualizate ale artistelor de sex feminin au susținut, de asemenea, normele SDS mai tradiționale. Expunerea la sexualizare prin intermediul rețelelor sociale, televiziunii reality, porno online sau videoclipurilor muzicale de către artiști bărbați nu a fost asociată cu aprobarea de către adolescenți a normelor SDS. „Părinții par a fi socializatori mai puțin importanți ai SDS la adolescenți”, a spus Endendijk pentru PsyPost. „Mai precis, atunci când adolescenții și-au perceput colegii de sex feminin ca fiind extrem de activi din punct de vedere sexual, acest lucru a fost asociat cu o aderență mai mică la normele SDS la adolescenți, probabil pentru că acest context de egali era incongruent cu norma socială. În plus, atunci când colegii și mass-media transmit mesaje că activitatea sexuală ridicată și dominația sexuală sunt aprobate mai mult pentru băieți decât pentru fete, acest lucru a fost asociat cu o mai mare aderare la normele SDS la adolescenți. În cele din urmă, în special pentru băieți, expunerea la rețelele sociale și videoclipurile muzicale cu femei sexualizate a fost asociată cu norme SDS mai tradiționale.” În mod interesant, a avea mai puține fete active sexual în grupul de colegi a fost asociat cu aprobarea mai multor norme SDS tradiționale, în timp ce activitatea sexuală a băieților din grupul de colegi nu a fost legată de aprobarea normelor SDS. Aceste constatări sugerează că comportamentul sexual al colegilor de sex feminin ar putea fi mai influent pentru normele SDS decât cel al colegilor de sex masculin. În ceea ce privește implicațiile, autorii studiului sugerează că educarea tinerilor cu privire la nuanțele comportamentului sexual al bărbaților și femeilor poate ajuta la eliminarea așteptărilor nerealiste prezentate de mass-media.
Ei sugerează, de asemenea, introducerea unor subiecte precum: rușinea, constrângerea sexuală și presiunea sexuală. „Descoperirea că adolescenții din eșantionul nostru au aderat în medie la norma SDS semnalează importanța încorporării SDS ca subiect în educația sexuală”, a spus Endendijk. „Conform studiului nostru, aceste programe ar trebui să se concentreze asupra modului în care colegii și mass-media transmit normele SDS și pe încurajarea adolescenților să fie rezistenți la presiunea de a se conforma colegilor lor și mass-media.” Dar studiul, ca toate cercetările, include câteva avertismente. „Deoarece această cercetare a fost efectuată la un moment dat, nu putem trage concluzii ferme despre cauză și efect, adică dacă adolescenții cu norme tradiționale SDS aleg să se petreacă cu colegii cu convingeri normative similare sau aleg să urmărească mass-media cu conținut sexual, sau dacă adolescenții internalizează norme SDS similare cu semenii lor sau se angajează în comportamente sexuale similare ca modele în mass-media”, a spus Endendijk. „Studiile longitudinale care urmăresc adolescenții pe perioade mai lungi de timp sunt necesare pentru a răspunde la astfel de întrebări. Cercetările ulterioare în grupuri mai mari de adolescenți non-heterosexuali sunt, de asemenea, necesare pentru a examina dacă și cum învață despre norma SDS heterosexuală.”
Sursa: psypost.org
